El jueves 15 de diciembre a las 17’30 h. en el Salón de Grados de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid se celebró un seminario con la participación del profesor Charles Glenn y la asistencia de unas 30 personas. 

Charles Glenn es profesor de Liderazgo y Desarrollo Educativo en la Boston University, donde imparte asignaturas como Historia de la Educación y Política Comparada. De 1970 a 1991 fue director de igualdad y educación urbana en el Departamento de Educación de Massachusetts. Es autor de numerosos libros entre los que cabe destacar The Myth of the Common School (1988, 2002; Milan 2004; Madrid 2006), Educational Freedom in Eastern Europe (1994, 1995), The Ambiguous Embrace: Government and Faith-based Schools and Social Agencies (2000), and, with Jan De Groof, Balancing Freedom, Autonomy, and Accountability in Education (3 volumes, 2004). Sus últimas publicaciones (2011) son: Contrasting Models of State and School: A Comparative Historical Study of Parental Choice and State Control, Continuum. Native American/First Nations Schooling: From the Colonial Period to the Present, Palgrave Macmillan. African American/Afro-Canadian Schooling: From the Colonial Period to the Present, Palgrave Macmillan.